Trabajos de Abril

FISICA
La imagen aqui publicada corresponde a un reciente hallazgo de la NASA, el trabajo consiste en averiguar todo lo que puedas sobre dicha imagen en forma de mano.

MATEMATICA

Se ha especulado mucho con respecto al nuevo sistema de elección que se aplcará en las elecciones del 26 de Abril, lso votos individuales no contarán tanto como el voto "en plancha". El trabajo consiste en averiguar como se asignarán los votos a los candidatos y explicar el sistema de elección.

Trabajos de Marzo

Fisica

El 14 de marzo de 1879 nació uno de mis héroes personales, Albert Einstein. Su vida transcurrió entre pizarrones y fórmulas, sin embargo una de las características mas sobresalientes de su personalidad era su agudo sentido del humor. El trabajo de este mes es averiguar sobre esa faceta del famoso físico, anécdotas o historias sobre él.

Matemática

A continuación se presentarán citas hechas por famosos matemáticos, el trabajo consiste en averiguar quíen dijo cada cita:

“Mathematics may be defined as the subject in which we never know what we are talking about, nor whether what we are saying is true.”

“Mathematics is the art of giving the same name to different things.”
"Mathematics is a game played according to certain simple rules with meaningless marks on paper."

"Mathematics consists in proving the most obvious thing in the least obvious way."

"In mathematics, you don't understand things. You just get used to them."

Trabajos de enero

Física:

Durante la mision Apollo 15 se recogió una muestra lunar llamada la "piedra del génesis" (número 15415). Por qué esta muestra resultó ser muy importante?

Matemática:
Se trata de un hombre de 1,80 m. de estatura que camina sobre el la línea ecuatorail y da así toda la vuelta a la Tierra, ¿qué longitud habrá recorrido más su cabeza que sus pies?. ¿Y si lo hace sobre el ecuador de la Luna?.

Trabajos de investigación, noviembre-diciembre

FISICA:

Muchas veces la ciencia ficción ha servido de inspiración para que los científicos inventen nuevos artefactos. Hace pocas semanas se publicó un proyecto de la NASA para proveer de un aislameinto radioactivo a naves que viajen a Marte, esto fué basado en los deflectores que las naves de Star Trek utilizan. Que otros inventos han sido creados a partir de la ciencia ficción?

MATEMATICA

Se trata de encontrar una palabra de seis letras que tiene alguna en común con las siguientes palabras: 0 letras en común con CRECER
1 letra en común con CAFÉ
2 letras en común con DIENTE
3 letras en común con PERDÓN
4 letras en común con ALIENTO .

Deber para 10mo

Ya que estamos probando algunos instrumentos de medida, ahora vamos a verificar que tan precisas son las balanzas que se encuentran en las farmacias. Lo que hay que hacer es lo siguiente:

Debes ir a 6 farmacias diferentes y pesarte en las balanzas electrónicas, no olvides conservar el recibo en donde está tu peso y tu estatura, debes adjuntarlo al informe de laboratorio.

Si solo encuentras 5 balanzas, no hay problema, la medida que falta la puedes hacer en una balanza normal.

Hay que obtener la medida probable, el error de medida y el porcentaje de error, cuando tengas toda esta informacion debes pedirme una hoja para realizar el informe (hasta el proximo martes 11 de noviembre).

El miercoles 12 de noviembre debes presentar el informe, con los cálculos, dos conclusiones y adjuntar los recibos de las balanzas.

Si hay alguna pregunta no dudes en buscarme y averiguar loq ue no estes seguro/a.

Trabajos mensuales, Octubre

Los trabajos deben presentarse hasta el 31 de Octubre en el diario y deben constar la bibliografia y un gráfico.

Fisica:

Quién inventó la radio?? Que polémica hay al respecto?

Matemática:

En qué libro Stephen Hawkins habla sobre los matemáticos y sus aportes para la ciencia?

Club de senderismo

Las opciones para la siguiente travesia del Club de Senderismo son las que constan a continuación. Para saber mas de los destinos solo haz "click" sobre el nombre. Una vez que estes seguro de a donde quieres ir, por favor vota en la parte superior derecha del blog:

Nangulví

Pasochoa

Cochasquí

Notas de septiembre

Las notas de SEPTEMBRE se publican a continuación:


Décimo
Altamirano Abril 18
Cabrera Santiago 17
Cherrez Cristian 11
Del Castillo Lorena 19
Espinoza Yariela 19
Granja María Emilia 19
Guerra Victoria 17
Mena Josue 10
Moreno María José 18
Pesantez Sebastián 19
Revelo Salome 19
Salgado Mishell 19
Suárez Timothy 19


1ro de Bachillerato

Nombre Fisica Mate Dibujo
Aguayo Mónica 15 14 19
Argoti Byron 17 17 19
Ayala Daniel 17 17 20
Flores Josselyne 16 15 19
Galindo Carlos 11 12 12
Materón Carla 13 12 19
Quiróz Jean Pierre 18 18 19
Romero Denisse 18 18 20
Sotomayor Jose 17 18 15
Urquizo Andrés 14 12 15


2do de Bachillerato

Nombre Física Mate Dibujo
Angarita Adrian 15 16 18
Cabrera Estefanía 17 17 19
Gutierrez Meliza 18 15 20
Larco Nicole 18 15 18
Palacios Vivian 17 15 16
Romero Hugo 18 16 19
Salvador Paúl 16 16 17

3ro de Bachillerato

Nombre Mate Fisica
Aguayo Carla 15 16
Argoti Julio Cesar 17 17
Ayala David 17 17
Brito Julio André 18 19
Dávila Micelle 16 17
Espinoza Estefanía 16 16
Gaibor Damaris 16 16
Jarrín Adrian 15 17
Rodriguez Mauricio 15 17
Ruiz José 15 16
Torres Anggie 14 17
Troya Santiago 16 17

Lo que he aprendido este mes

Lo que vi este mes en Matematicas fueron los conocimientos que hemos aprendido el anterior año de ecuaciones de Segundo Grado y he aprendido a resolver problemas con ecuaciones de Segundo Grado. En Fisica he reforzado los conocimientos que he adquirido el año pasado sobre energia y potencia. "Hugo Romero"

Lo que aprendi este mes

En Mate repase las Ecuaciones de Segundo Grado, todo lo que es discriminante, raices, (h,K), etc. En Fisica repase lo que son problemas de trabajo y friccion y sus formulas, y vimos Energia cinetica(Ek), Energia Gravitacional(Eg), etc. Y sinceramente profe gracias por su infinita paciencia ya que estas clases si entiendo

LO QUE APRENDI EN ESTE MES

Bueno lo que he aprendido en este mes en cuanto a física fue:
hidrostática,peso especifico, densidad, presión, algunos principios y leyes como el principio de Arquimides que se basa en el principio de Pascal, creo que los temas que hemos aprendido son muy buenos y no son complicados, lo unico que hay que saber bien y aprenderse son las formulas... pero con los experimentos realizados creo que es mucho mas fail entender la materia y los conceptos que nos dan.
En mate lo que aprendi fue sistemas de ecuaciones no lineales y sistemas de inecuaciones es muy parecido a las ecuaciones solo cambia el resultado podemos obtener de 1 a 3 resultados.
creo que no es dificil lo que esamos aprendiendo pero me hace falta concentracion y espero q el proximo mes me vaya mejor., pero en cuanto a mi autoevaluacion creo que me merezco un 3.5, ya que he cumplido con los proyectos y ateriales q hemos necesitado.
espero obtener mejores calificaciones en el mes que viene.
gracias por su paciencia profe...
=o)
Anggie

Lo aprendido en este mes

Lo que aprendido en este mes en fisica fue: hidrostática, densidad, peso específico, presión, principio de arquimides, estudiamos lo que es una prensa hidraulica (se basa en el principio de pascal).
En mate vimos: sistemas de ecuaciones no lineales, sistemas de inecuaciones, sistemas de desilgualdades, volumen, densidad, presion en las cuales graficamos parabolas, hiperbolas, circulos, lineas mediante la resolucion de ecuaciones.
Todo lo aprendido en este mes fue de gran importancia y muy interesante, a la vez fácil su aprendizaje con la ayuda del profesor Charlie.
Yo me pongo un 4 ya que he prestado atención a clases y he cumplido con todos los ejercicios de una manera correcta.


Publicado por: Damaris Gaibor

QUE APRENDI ESTE MES

En este mes en matemáticas he aprendido lo que son ecuaciones no lineales que es lo que comenzamos viendo después pasamos a sistemas de inecuaciones que para mi son realmente mas fáciles que las ecuaciones que hacíamos y tenían un procedimiento mas complejo las inecuaciones son muy fáciles claro que a veces me confundo jajaja… en cambio en física comenzamos con hidrostática que habla del peso especifico, presión y densidad lo ultimo que estábamos comenzando a ver era sobre el funcionamiento de una prensa hidráulica que es muy interesante hasta el momento las materias han estado muy fáciles y muy entendibles claro que a veces me confundo con las formulas de física. Bueno yo me califico con un 3 por que en física no se que deberes me faltan del día que falte me perdí en el tiempo y tengo unas hojas de deberes para el próximo mes mas concentración y no faltar y en clases bueno he prestado mucha atención para poder entender claro que a veces paso volando.

Lo que he aprendido este mes!

Este mes en matemáticas he aprendido los 5 méodos para realizar sistema de ecuaciones, aprendí a resolver ejercicios con 2,3 y 4 incógnitas lo que se me hizo más fácil al resolver por determinantes ya que es menos largo de hacer.

en física aprendí a calcular los coeficientes de fricción aplicando fuerzas como: tensión, peso, normal y comprensión. también utilizamos el DCL para cada ejercicio.
yo me califíco con 3.5 porque hay cosas que aún no logro comprender en física pero se que si pongo más atención y con la ayuda del profe puedo llegar a entender.

Lo que aprendi

Bueno lo que aprendi este mes en fisica fue: la hidrostática, densidad, el peso específico, la presión, y repasamos el principio de arquimides, lo que me parece bastante bueno, además las explicaciones del profe Charlie han sido claras y esto ha ayudado al aprendizaje de todos estos temas.

Lo que aprendi de Mate fue: sistemas de ecuaciones no lineales, sistemas de inecuaciones, sistemas de desilgualdades, temas que no fueron complejos y que ademas nos demostro que todos los pasos que realizabamos en 5to se resumieron a tan solo 2 o 3.

Mi autoevaluación es 4 ya que he cumplido con todas las tareas a tiempo y bien realizadas además de los experimentos.

Santiago Troya

LO QUE APRENDI ESTE MES EN MATE Y FISICA

LO QUE APRENDI ESTE MES EN MATE Y FISICA

Lo QUE APRENDI EN MATE fue los sistemas de ecuaciones no lineales lo cual tambien lo vimos el anterior año pero no tan profundizado... el otro tema que vimos fue el sistemas de inecuaciones que es parecido a las ecuaciones solo cambia el resultado a diferencia aqui tenemos de 1 a 3 resultados o mas ...
este nuevo tema no fue muy dificil ya que no cambia mucho con lo anterior

LO QUE APRENDI ESTE MES EN FISICA aprendi sobre hidrostatica que fue un nuevo tema que vimos en el cual calculamos la presion, la densidad, peso especifico, volumen, realmente este tema que vimos para mi si fue un poco dificil ya que teniamos muchas formulas y los pasos eran confusos pero si fue al final facil de entender solo haciendo los deberes aqui en este tema se calcula la densidad que tiene varios objetos y en el tema de la presion se obtiene y se calcula la presion que ejerce un cuerpo sobre otro o la presion que ejerce el objeto en el caso que se de.....

La calificacion yo me califico sobre 4 puntos ya que si e cumplido con los deberes y pues realmente acepto que este mes he estado un poco molestando en clase y pues disculpe prof pero primer mes ... jejej y ya pues me califico con un cuatro
gracias prof
espero que me califique aqui por ultima vez no pude entrar al blog

Mauricio Rodriguez

LO QUE APRENDIESTE MES

Este mes en matemáticas aprendi ecuaciones con cuatro incognitas y a resolverlas por varios métodos como sustitución, igualación, reducción y determinantes donde pude entender mucho mejor.

En Física aprendí mas sobre coeficiente de fricción, equilibrio translacional, fuerza de fricción us y uk.

yo me califico 3.7 porque entendi mejor las clases, he cumplido mis deberes y en fisica aun no puedo muy bien.

Mónica Aguayo

Lo que aprendi este mes

Este mes aprendi en mate primero las ecuaciones no lineales y despues los sistemas de inecuaciones, los dos temas estuvieron super cheveres y muy interesantes. En cambio en fisica comenzamos este año viendo hidroestática, donde aprendi como sacar la densidad y el peso específico, luego pasamos a ver presión todos estos temas de igual manera estuvieron muy claros e interesantes.

En cuanto a mi calificacion para este mes yo me pongo un 4 ya que cumpli todos los deberes e hice todos los trabajos tanto en clase como grupales, ademas di todo de mi para obtener una buena calificación este mes.

lo que aprendi este mes

Este mes he aprendido varias cosas importantes en lo que se refiere a matemáticas y física. En matemáticas empezamos con ecuaciones simples con 2 incógnitas con varios métodos esa parte estuvo mas fácil luego comenzamos a ver cosas mas complicadas en ecuaciones con 4 incógnitas esa parte estuvo un poco complicada y me cuesta un poco comprender .en lo que se refiere a física aprendimos sobre el coeficiente de fricción aplicando varias fuerzas esto al comienzo estuvo fácil pero mas adelante se volvió muy difícil pero logre comprenderlo.

Las clases con el Prof. Charlie son muy interesantes y siempre vemos algo nuevo

Mi auto evaluación para este mes es 2.5 ya que no comprendí algunas cosas

LO QUE APRENDI ESTE MES EN FISICA Y MATE

HOLA PROFE:

A VER EN ESTE MES HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS, PARA MI MATE HA SIDO MUY INTERESANTE, ES FACIL Y COMPRENSIBLE, HE APRENDIO SOBRE SITEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES, SISTEMA DE INECUACIONES, EN LAS CUALES GRAFICAMOS, PARABOLAS, HIPÈRBOLAS, CIRCULOS, LINES, RESOLVIENDO ECUACIONES, TAMBIÉN VIMOS UN REPASO DEL AÑO ANTERIOR, VIMOS TABLAS DE VALORES, Y ASI RESOLVEMOS CASO EN LOS CUALES EXISTEN UNA O VARIAS RESPUETAS, ME PARECE MUY INTERESNATE RESOLVERLAS Y CONOCER EN LOS PUNTOS DE LA G´RAFICA QUE SE ENCUENTRA CADA UNO DE LOS GRÁFICOS.

EN FISICA HEMOS VISTO SOBRE LA HIDROSTATICA, SOBRE LA PRESION, PESO ESPECIFICO Y DENSIDAD, HEMOS HECHO EXPERIMENTOS PARA

COMPROBAR LAS LEYES DE PASCASL Y ARQUIMIDES, HABLAMOS SOBRE LA LLUVIA EN QUITO, Y PORQUE ES DIFERENTE EL CLIMA EN EL SUR DE LA CIUDAD.... LA HIDROSTATICA ES MUY INTERESANTE Y NOS AYUDA A COMPRENDER MUCHAS COSAS DE LOS CUERPOS Y DE LOS LÍQUIDOS..

MI AUTOEVALUCION ES 3.5 HE CUMPLIDO TODOS LOS DEBERES Y HE PUESTO ATENCIÓN EN CLASES.... ME HA PARECIDO MUY INTERESNATE LOS TEMAS QUE HE ISTO EN ESTE MES.... Y PERDÓN PROFE POR LOS CHISTES Y LAS LOCURAS QUE HACEMOS EN CLASE!! JAJAJAJAJA

Lo que aprendí este mes en Mate y Física

Primero, debo decir que con el profe la materia se hizo más fácil (para mí). Aprendí a resolver las ecuaciones con tres incógnitas en matemáticas con los diferentes métodos (sustitución, igualación, reducción), pero lo que mejor aprendí fue el método de determinantes, que el año pasado no entendía muy bien, y gracias a las explicaciones del profe ahora sí. En física aprendimos sobre los coeficientes de fricción: el estático y cinético, y reforzamos el DCL y tipos de fuerzas.

Yo me califico 3.8 porque puse atención en las clases y si he hecho los deberes de mate y física, pero en física no comprendo un tema muy bien aún.

Que aprendi este mes...

Mmm.... bueno.. en mate aprendí muchas cosas como por ejemplo "Sistema de ecuaciones no lineales" este tema lo vimos el año pasado, pero solo fue como un repaso de lo que iba a ser este año... pero ahora es uno de los temas mas intersantes que tiene las matemáticas ya que implica varios tipos de ecuaciones para resolver, tambien hemos aprendido a resolver "Sistema de inecuaciones y sistema de desigualdades" entre las mismas solo cambia el resultado dependiendo del grado de la ecuación pueden ser 1,2 y hasta 3 resultados... en estos temas solo se resuelven parábolas, hiperbolas, elipces, líneas y circulos...

Por otra parte en Física vimos sobre la "Hidrostatica" dentro de este mismo tema se resuelve todo lo que es peso específico, densidad y volumen... Vimos tambien sobre la "Presion", bueno este tema para mi fue mas fácil que el anterior ya que implica saber la fuerza que se ejerce sobre un área determinada o sobre algún lugar específico, es algo un poco mas sencillo... Y por último vimos lo que es una prensa hidraulica, el principio de Arquímides, vimos como funciona una prensa hidraulica y en que esta basado este tema... (se basa en el principio de pascal) hicimos un experimento de cada tema los cuales comprobaban la teoria de tos temas... y bueno.. eso fue lo que he aprendido este mes... GRACIAS PROFE... me califico con un 4 ya que he cumplido con todos los deberes y me he puesto atención en sus clases,,, sin contar las baciladas.. jajajaja...
gracias...

Lo que aprendi este mes (septiembre)

Hola, este mes yo aprendi en mate aprendi como varios metodos como: igualación, sustitución, reducción, determinantes, y tambien sistema de ecuaciones de tres incógnitas,. el último osea el metodo de tres incógnitas si le entendí .....bueno no tanto pero si puedo resolver los problemas. los otros casos si esos si que entendí.

en Física mas o menos le entiendo lo de fricción, el dcl eso si le entiendo pero como desarrollar casi lo demás no mucho.

Para mi en todo lo que e aprendido, mi calificación seria un 2.9 o tres sobre cuatro porque si le entiendo lo que no mucho le entiendo es en física en mate si le entiendo.

gracias

Josselyn flores 4to curso

Que aprendí en este mes???

Este mes en matemáticas aprendí varias cosas una de ellas fue el sistema de ecuaciones no lineales, el anterior año tocamos superficialmente el tema y no sabía como cruzar ecuaciones pero ahora ya entiendo, el otro tema estudiado fueron los sistemas de inecuaciones que son muy parecidas a las ecuaciones pero cambian un poco en el resultado y los sistemas de desiguladades que es la solución de las inecuaciones.
En cambio en física empezamos viendo hidrostática que es nuevo en esta materia aquí se habla de el peso específico, densidad y presión, hace unos días empezamos a ver el funcionamiento de una prensa hidráulica.
En la autoevaluación yo me califico con un 4 ya que he cumplido todas las tereas y he hecho todos los ejercicios establecidos en clase.

QUE APRENDI EN SEPTIEMBRE?

En este mes pude aprender varias cosas en física, algunas de ellas fueron: la presión, el peso específico y la densidad. La verdad son temas relativamente fáciles a los temas tratados anteriormente.
en matemáticas también tratamos algunos temas, fueron fáciles, pero para mi es un poco complicado resolver dichos ejercicios ya que no soy muy aparente en la materia, sin embargo el tema de las inecuaciones nos ayudo a entender mucho más esta ciencias, ya que gracias a lo aprendido pudimos comprimir procedimientos llegando a las mismas respuestas.
mi autoevaluación es de 3.5, ya que cumpli con todas mis tareas, pero la verdad en clases pase un poco distraida en algunos instantes de explicación. PERDÓN PROFE..=)

ue aprendi este mes en fisi-mate

Este mes aprendi muchas cosas por ejemplo en matematicas

Lo que aprendí en Mate y Física este mes

Lo que aprendí en Mate este mes fueron los sistemas de ecuaciones de dos, tres y cuatro incógnitas aplicando los sistemas de igualación, reducción, sustitución y determinantes. Las clases estuvieron muy interesantes y divertidas, y los métodos que más adecuados me parecieron fueron los de sustitución y reducción.

Por otro lado lo que aprendí en Física este mes fue el cálculo de coeficiente de fricción estático(us) y cinético(uk), aplicando las diferentes fuerzas aprendídas que son: fricción, normal, peso, tensiones y compresión. Las clases con el profe Charlie fueron muy dinámicas e interesantes este mes.

Mi autoevaluación es de 4, ya que he cumplido con todos los deberes y trabajos puntualmente, participé en todas las clases y sinceramente me esforcé mucho.

LO QUE APRENDÍ ESTE MES

MATEMÁTICA:
ESTE MES EN MATEMÁTICA APRENDÍ PRINCIPALMENTE LOS 5 MÉTODOS EXISTENTES PARA RESOLVER EJERCICIOS CON 2 Y 3 INCÓGNITAS. ESTUVO MUY INTERESANTE Y EL MÉTODO QUE ME PARECIÓ MAS ADECUADO FUE EL DE IGUALACIÓN.

FÍSICA:
POR SU PARTE EN LA MATERIA DE FÍSICA, ESTE MES NOS DEDICAMOS A ESTUDIAR LAS DIFERENTES FUERZAS QUE EXISTEN EN UN PLANTEO CON DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE COMO POR EJEMPLO LA FRICCIÓN, NORMAL, COMPRENSIÓN, ETC... TAMBIÉN, ESTE MES NOS DEDICAMOS A ESTUDIAR LOS COEFICIENTES DE FRICCIÓN: ESTÁTICO Y CINÉTICO DE LAS DIFERENTES SUPERFICIES. DEBIDO A ESTO COMPROBAMOS QUE ES MÁS DIFÍCIL EMPEZAR A MOVER UN CUERPO QUE MANTENERLO EN MOVIMIENTO.

ME CALIFICO 4 PORQUE HE CUMPLIDO PUNTUALMENTE CON TODOS LOS DEBERES TANTO DE FÍSICA COMO DE MATEMÁTICA Y PARTICIPÉ EN TODAS LAS CLASES.

Qué he aprendido en física y mate este mes?

Bueno.. que pondré.. la verdad, si hemos aprendido, en física presión, densidad y peso específico, y en mate la "inecuaciones" (algo extraño de acabar de entender, y lo cual nos mostró que todo lo que aprendimos en 3 años de estudio, se lo puede abreviar en 2 pasos...). Todo estuvo entendible, creo...

Me califico 4, ya que he cumplido todos los deberes, trabajos y pruebas de manera correcta, en estas materias esta bien decir y aclarar... Es todo lo que puedo certificar en honor a mi verdad (o no).

Lo que aprendí en Septiembre

Lo que aprendí en Septiembre en Física y Mate fue nuevo, puesto que en Física aprendí el calculo de coeficiente de frincción us y uk, y en mate lo que aprendí fue el calculo de ecaciones con 4 incognitas.Lo bueno de aprender con el profe Charlie es que él te "enseña" de verdad ,dandote la oportunidad de que tu entiendas de una manera clara y concisa la materia
My autoevaluación es de 4 ya que yo he cumplido con todas las exigencias que me han propuesto y creo qu lo hice bien

Salida al centro histórico

El viernes 19 de Septiembre partimos del Colegio a las 8am con rumbo al centro histórico. El 2do curso de Bachillerato fué el curso elegido.

Al llegar a la Av. 10 de Agosto tomamos el alimentador del trolebus, que a esa hora transporta mucha gente, pero eso no nos hizo desilusionar, al contrario, el bus se lleno de risas!!

LLegamos a la estación "Banco Central" en donde nos bajamos del Trole y subimos una empinada calle hacia la Basilica. La impresionante estructura nos dejó atónitos. esperamos unos minutos a que abrieran y compramos las entradas, claro dijimos que Brian y Saara eran cuencanos!

Las fotos desde la Basilica son impresionates, ademas subir hasta la torre del reloj es increible.

Luego caminamos hacia San Agustín, donde encontramos a un chulla quiteño que le hizo sonrojar a Nicole. Fuimos para la Plaza Grande y entramos al Centro Cultural Metropolitano y al museo de cera.

Almorzamos hamburguesas frente a San Agustin y finalmente fuimos a San Francisco a tomar helados de máquina. Bajamos a Santo Domingo para tomar el trole, pero tuvimos que esperar bastante para que llegue uno con capacidad de pasajeros, aún asi fuimos muy apretados.

Autoevaluación

En Septiembre uds se otorgarán 4 puntos con autoevaluación. Los restantes 16 corresponden a los deberes, la prueba mensual y mi evaluación.

Hasta el 30 de Septiembre debes contestar y publicar las siguientes preguntas en el blog:

- Que he aprendido en Mate y Física este mes?
- Sobre 4 puntos, cuanto me evalúo y por que?

Nuevo año!!

Hola

Les deseo un buen año lectivo 2008 - 2009! Este año tendremos intercambio de cartas con Japón, Hungría y Hawai, tal vez con Brasil y con Rusia.

Como les había comentado tambien se reactivará el Club de Hiking (senderismo), espero que les guste la idea que que puedan ir la mayoria a los paseos. La primera salida es el 4 de Octubre

Historia del Calculo

La palabra calculo proviene del latin caculus que significa piedra, esto resulta proveer el resultado de una accion; pero gracias al calculo se pueden resolver problemas matematicos y geometricos que hasta 2 siglos no se podian resolver.

Un cálculo consiste en:

Un conjunto de elementos primitivos. Estos elementos pueden establecerse por enumeración, o definidos por una propiedad tal que permita discernir sin duda alguna cuándo un elemento cuándo un elemento pertenece o no pertenece al sistema.

Reglas para derivar

Al seguir las ocho reglas que presenta la derivacion es mucho mas facil que cuando se reemplaza con la formula. Las reglas son:

1.- La derivada de una constante es 0

f(x) = K
f ' (x) = 0 Dx (K) = 0


2.- La derivada de una variable es seimpre 1

f(x) = X
f ' (x) = 1 Dx (K) = 1

3.- Derivada de potencias

f(x) = Xn
f(x) = nx n

4.- Derivada de una multiplicacion de una constante por una variable

f ' (x) = Kf ' (x)
Dx (x) = K f ' (x)

5.- Derivada de una suma

f ' (x) = f (x) + g (x)
Dx (x) = f ' (x) + g (x)

6.- Derivada de una resta

f ' (x) = f (x) - g (x)
Dx (x) = f ' (x) - g (x)


7.- Derivada de una multiplicacion

f(x) = ( f ' (x) ) ( g (x) )

8.- Derivada d euna multiplicacion

f (x) = f (x) / g (x)


ejemplos:

y = 2x 3
6x 2


y= 3 / 5 x 5

-25 x 4 / 25 x 10

Trabajos de Abril

Los siguientes trabajos deben entregarse el día de la prueba mensual correspondiente a cada materia.

FISICA: Si se fundiese el hielo del casquete polar norte, subiría el nivel de las aguas de los océanos? dar una respuesta lógica.

Matemática: Que polémica existió entre Newton y Leibniz?

Historical unaccurate top ten movies

We all accept that movies stretch the truth in the interest of building drama. The following ten flicks, however, treat the truth like it was Silly Putty -- pulling and twisting it until it's unrecognizable.

10,000 B.C.
Director Roland Emmerich is usually a stickler for realism (see: sending a computer virus via Macintosh to aliens in Independence Day). So we hate to inform him that woolly mammoths were not, in fact, used to build pyramids. Heck, woolly mammoths weren't even found in the desert. They wouldn't need to be woolly if that were the case. And there weren't any pyramids in Egypt until 2,500 B.C or so.

Gladiator
Emperor Commodus was not the sniveling sister-obsessed creep portrayed in the movie. A violent alcoholic, sure, but not so whiny. He ruled ably for over a decade rather than ineptly for a couple months. He also didn't kill his father, Marcus Aurelius, who actually died of chickenpox. And instead of being killed in the gladatorial arena, he was murdered in his bathtub.

300
Though this paean to ancient moral codes and modern physical training is based on the real Battle of Thermopylae, the film takes many stylistic liberties. The most obvious one being Persian king Xerxes was not an 8-foot-tall Cirque du Soleil reject. The Spartan council was made up of men over the age of 60, with no one as young as Theron (played by 37-year-old Dominic West). And the warriors of Sparta went into battle wearing bronze armor, not just leather Speedos.

The Last Samurai
The Japanese in the late 19th century did hire foreign advisers to modernize their army, but they were mostly French, not American. Ken Watanabe's character was based on the real Saigo Takamori who committed ritual suicide, or "seppuku," in defeat rather than in a volley of Gatling gun fire. Also, it's doubtful that a 40-something alcoholic Civil War vet, even one with great hair, would master the chopsticks much less the samurai sword.

Apocalypto
This one movie has given entire Anthropology departments migranes. Sure the Maya did have the odd human sacrifice but not to Kulkulkan, the Sun God, and only high-ranking captives taken in battle were killed. The conquistadors arriving at the end of the film made for unlikely saviors: an estimated 90% of indigenous American population was killed by smallpox from the infected Spanish pigs.

Memoirs of a Geisha
The geisha coming-of-age, called "mizuage," was really more of a makeover, where she changed her hairstyle and clothes. It didn't involve her getting... intimate with a client. In the climatic scene where Sayuri wows Gion patrons with her dancing prowess, her routine - which involves some platforms shoes, fake snow, and a strobe light - seems more like a Studio 54 drag show that anything in pre-war Kyoto.

Braveheart
Let's forget the fact that kilts weren't worn in Scotland until about 300 years after William Wallace's day and just do some simple math. According to the movie, Wallace's blue-eyed charm at the Battle of Falkirk was so overpowering, he seduced King Edward II's wife, Isabella of France, and the result of their affair was Edward III. But according to the history books, Isabella was three years old at the time of Falkirk, and Edward III was born seven years after Wallace died.

Elizabeth: The Golden Age
In 1585, when the movie takes place, Queen Elizabeth was 52 years old - Cate Blanchett was 36 when she shot the film - and was not being courted by suitors like Ivan the Terrible (who was dead by then). And though the movie has her rallying the troops at Tilbury astride a white steed in full armor with a sword, in fact she rode side saddle, carrying a baton. She was more of a regal majorette than Joan of Arc.

The Patriot
Revolutionary War figure Francis "The Swamp Fox" Marion was the basis for Mel Gibson's character, but he wasn't the forward-thinking family man they show in the flick. He was a slave owner who didn't get married (to his cousin) until after the war was over. Historians also say that he actively persecuted and murdered native Cherokees. Plus, the climatic Battle of Guilford Court House where he vanquishes his British nemesis? In reality, the Americans lost that one.

2001: A Space Odyssey
According to this film, in year 2001 we would have had manned voyages to Jupiter, a battle of wits with a sentient computer, and a quantum leap in human evolution. Instead we got the Mir Space Station falling from the sky, Windows XP, and Freddy Got Fingered. Apparently the lesson here is that sometimes it's better when the movies get the facts all wrong.

This information was taken from: http://movies.yahoo.com/feature/10mosthistoricallyinaccurate.html

Trabajos para los trimestrales

Estos trabajos de investigación tienen un valor de 5 puntos para la prueba.

MATEMATICA: El epitáfio de la tumba de un matemático tiene la inscripción "Wir müssen wissen, wir werden wissen". Quién fué este matemático? por que su vida es interesante? que quiere decir el epitafio?, Da una opinión personal sobre ésta frase.

FÍSICA: En la serie animada Futurama en el capitulo de la carrera de caballos del episodio "3ACV04 - La Suerte del Frylandés" tiene un final tan apretado que el ganador sólo le saca unas cuantas partículas cuánticas de ventaja al segundo clasificado. Entonces el profesor Farnsworth protesta alegando que se ha modificado el resultado sólo por el hecho de medirlo. Que principio físico utilizó el profesor Farnsworth?

Derivación

En matemáticas, la derivada de una función es uno de los dos conceptos centrales del cálculo infinitesimal. Quizá la derivada es el concepto más importante del cálculo infinitesimal.
La derivada de una función en un punto mide el coeficiente por cual el valor de la función cambia. La derivada es un concepto de muchas aplicaciones. Cabe aclarar que la recta secante corta la gráfica en dos puntos y la tangente en uno solo.
Algunas funciones no tienen derivada en todos o en alguno de sus puntos.

Cálculo

Cálculo, rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de los incrementos en las variables, pendientes de curvas, valores máximo y mínimo de funciones y de la determinación de longitudes, áreas y volúmenes. Su uso es muy extenso, sobre todo en ciencias e ingeniería, siempre que haya cantidades que varíen de forma continua.

En general, el término cálculo (del latín calculus = piedra)[1] hace referencia, indistintamente, a la acción o el resultado correspondiente a la acción de calcular. Calcular, por su parte, consiste en realizar las operaciones necesarias para prever el resultado de una acción previamente concebida, o conocer las consecuencias que se pueden derivar de unos datos previamente conocidos.
No obstante, el uso más común del término cálculo es el lógico-matemático. Desde esta perspectiva, el cálculo consiste en un procedimiento mecánico, o algoritmo, mediante el cual podemos conocer las consecuencias que se derivan de unos datos previamente conocidos.

Muestra y Permutacion

Una permutacion es un conjunto de pares ordenados en el cual n ocupa la primera posicion y r la segunda. A cada ordenación única se le llama una permutación.

ejemplo:

evaluar la permutacion (9,3)

n=9

n=3

P(9,3)= 9*8*7

=504

Muestra

Una muestra permite repeticiones, aqui el orden es muy importate, su formula es Nr en donde n es el numero de formas del evento y r el numero de elementos del mismo.

ejemplo:

Cuantos numeros de telefono tiene disponible una compañia que emplea extensiones de 5 digitos.

N= 5 m= 5 10

r= 10 M= 9765625

Feria de ciencias

Aqui algunas ideas que pueden utilizarse para la exposición de la feria de ciencias:

• Números curiosos e interesantes. - Mostrar una lista de números que tengan un interés particular.
• Números primos y códigos secretos.- Mostrar como se escogen números primos para crear códigos numéricos indescifrables.
• Aritmética en el caos.- Creación de fractales y explicación de la teoría del caos.
• La conjetura de los 4 colores.- Explicar en que consiste, dibujar el mapa de Inglaterra usando 4 colores, demostrar lo mismo para una botella de Klein.
  
• Números y misticismo.- Códigos secretos en la biblia y en otros libros sagrados.
• Cuadrado mágico de Euler.- Demostración del movimiento del caballo en un tablero de ajederéz.
• La paradoja de los gemelos. Explicación de la paradoja.
• Gigantes y enanos imposibles. Incongruencias en la ciencia ficción.- Demostración de la imposibilidad de la existencia física de seres de ciencia ficción.
• Superhéroes, idolos con pies de barro.- Demostración de la imposibilidad de la existencia física de superhéroes.
• Congelados, ahogados o estrellados? cómo terminará el mundo.- Análisis de las películas en las que se muestra el fin del mundo y la posibilidad científica de las mismas.
• Guía de viajeros en el tiempo.- Análisis de las películas que presentan viajes en el tiempo y la posibilidad física de los mismos.
• La conspiración del número irracional.- Por qué fue encubierto en la antiguedad?
• La adicción de Ada Byron.- Biografía de ésta notoria matemática.
• El top 5 de los matemáticos mas extraños.- Biografía de los 5 mas extraños matemáticos.
  
• La manzana de Newton.- De donde surge ésta leyend urbana?
• La verdad sobre Einstein y su esposa.- Fué ella el verdadero cerebro de la relatividad?
• La contaminación cultural de IQ block.- Cómo contaminó culturalmente a las tribus del Africa.
• El top 10 de los problemas matemáticos aún no resueltos.
• Las 10 fórmulas que cambiaron al faz de la Tierra.
• Qué es un desorden compulsivo numérco obsesivo?
• El gato de Shrodinger.- Demostración de la superposiciones.
• Teorema de la incertidumbe.- Demostración del teorema.

Si tienes preguntas sobre éstos u otros temas no dudes en consultarme en recreo.

Trabajos de Febrero

Los trabajos de investigación de Febrero son los siguientes:

Física:

Qué apuesta hicieron Stephen W. Hawking con John Preskil y Kip Thorne el 5 de febrero de 1997? La apuesta se encuentra escaneada en uno de los libros de Hawking.

Matemática:

Qué ley de probabilidades creó el ingeniero Edward Murphy? En qué consiste dicha Ley?

Notas del 1er trimestre

FISICA
DECIMO
Aguayo Mónica 18
Argoti Byron 19
Ayala Daniel 18
Flores Josselyn 18
Galindo Carlos 16
Materon Carla 19
Quiroz Jean P 18
Romero Denisse 19
Sotomayor D 14
Urquizo Andrés 18

1RO
Angarita Adrián 14
Cabrera E 13
Fernandez B 14
Gonzalez C 13
Guitierrez M 12
Larco Nicole 13
Palacios Vivian 13
Romero Hugo 15
Salvador PAUL 13

2DO
Aguayo Carla 15
Argoti Julio 17
Ayala David 15
Brito Julio 18
Dávila Michelle 12
Espinoza E 14
Gaibor Damaris 13
Jarrín Adrián 13
Mclain Kathleen 10
Rodriguez M 13
Ruiz Jose 12
Torres Anggie 11
Troya Santiago 13

3RO
Alvarez Esteban 14
Bedón Carlos 16
Castillo L 15
Cevallos Pamela 14
Cordero MAFER 13
Garzon Diego 13
Guevara Javier 17
Soria Stefany 16
Teran Fernando 14
Troster Jens 16

MATEMATICA

1RO
Angarita Adrián 13
Cabrera E 15
Fernandez B 13
Gonzalez C 13
Gutierrez M 13
Larco Nicole 11
Palacios Vivian 12
Romero Hugo 15
Salvador Paul 13

2DO
Aguayo Carla 15
Argoti Julio 18
Ayala David 17
Brito Julio 20
Dávila Michelle 15
Espinoza E 14
Gaibor Damaris 15
Jarrín Adrián 14
Mclain Kathleen 14
Rodriguez M 15
Ruiz Jose 13
Torres Anggie 11
Troya Santiago 13

3RO
Alvarez Esteban 17
Bedón Carlos 16
Castillo L 13
Cevallos Pamela 13
Cordero MAFER 17
Garzon Diego 14
Guevara Javier 16
Soria Stefany 15
Teran Fernando 14
Troester Jens 15

Anécdotas de Einstein

*Todo genio tiene que tener, por fuerza, sentido del humor .Albert Einstein (1879-1955), Premio Nóbel de Física en 1921, gozó de una rapidez mental propia de un genial humorista.


*1*.-Un periodista le preguntó a Einstein"¿Me puede Ud. explicar la Ley de la Relatividad? " y Einstein le contestó "¿Me puede Ud. explicar cómo se fríe un huevo?". El periodista lo miró extrañado y le contesta "Pues, sí, sí que puedo", a lo cual Einstein replicó "Bueno, pues hágalo, pero imaginando que yo no se lo que es un huevo, ni una sartén, ni el aceite, ni el fuego".

*2*.-Durante el nazismo Einstein, a causa de ser judío, debió soportar una guerra en su contra urdida con el fin de desprestigiar sus investigaciones. Uno de estos intentos se dio cuando se compilaron las opiniones de 100 científicos que contradecían las de Einstein, editadas en un libro llamado "Cien autores en contra de Einstein". A esto Einstein respondió: "¿Por qué cien?. Si estuviese errado haría falta solo uno".

*3*.-En una conferencia que Einstein dio en el Colegio de Francia, el escritor francés Paul Valery le preguntó: "Profesor Einstein, cuando tiene una idea original, ¿qué hace? ¿La anota en un cuaderno o en una hoja suelta?" A lo que Einstein respondió: "*Cuando tengo una idea original no se me olvida*".

*4*.-Einstein tuvo tres nacionalidades: alemana, suiza y estadounidense. Al final de su vida, un periodista le preguntó qué posibles repercusiones habían tenido sobre su fama estos cambios. Einstein respondió:
"Si mis teorías hubieran resultado falsas, los estadounidenses dirían que yo era un físico suizo; los suizos, que era un científico alemán; y los alemanes que era un astrónomo judío".

*5*.-En 1919, Einstein fue invitado por el inglés lord Haldane a compartir una velada con diferentes personalidades. Entre éstas había un aristócrata muy interesado en los trabajos del físico. Tras una larga conversación, el inglés explicó a Einstein que había perdido recientemente a su mayordomo y que aún no había encontrado un sustituto.
- "La raya del pantalón la he tenido que hacer yo mismo, y el planchado me ha costado casi dos horas".
A lo que Einstein comentó: "Me lo va a decir a mi. ¿Ve usted estas arrugas de mi pantalón? Pues he tardado casi cinco años en conseguirlas. "

*6*.-En una reunión social Marilyn Monroe se cruzó con Albert Einstein, ella le sugirió lo siguiente:
-"Qué dice profesor, deberíamos casarnos y tener un hijo juntos. ¿Se imagina un bebe con mi belleza y su inteligencia? ".
Einstein muy seriamente le respondió: "Desafortunadamente temo que el experimento salga a la inversa y terminemos con un hijo con mi belleza y su inteligencia" .

*7*.-Se cuenta que en una reunión social Einstein coincidió con el actor Charles Chaplin. En el transcurso de la conversación, Einstein le dijo a Chaplin:
"Lo que he admirado siempre de usted es que su arte es universal; todo el mundo le comprende y le admira".
A lo que Chaplin respondió: "Lo suyo es mucho más digno de respeto: todo el mundo lo admira y prácticamente nadie lo comprende".

*8*.-Y por último uno de los chistes favoritos que Einstein relatara en reuniones con políticos y científicos.
Se cuenta que en los años 20 cuando Albert Einstein empezaba a ser conocido por su Teoría de la Relatividad, era con frecuencia solicitado por las universidades para dar conferencias. Dado que no le gustaba conducir y sin embargo el coche le resultaba muy cómodo para sus desplazamientos, contrató los servicios de un chofer.
Después de varios días de viaje, Einstein le comentó al chofer lo aburrido que era repetir lo mismo una y otra vez.
"Si quiere -le dijo el chofer- lo puedo sustituir por una noche. He oído su conferencia tantas veces que la puedo recitar palabra por palabra."
Einstein estuvo de acuerdo y antes de llegar al siguiente lugar, intercambiaron sus ropas y Einstein se puso al volante.
Llegaron a la sala donde se iba a celebrar la conferencia y como ninguno de los académicos presentes conocía a Einstein, no se descubrió la farsa: El chofer expuso la conferencia que había oído repetir tantas veces a Einstein.
Al final, un profesor en la audiencia le hizo una pregunta.
El chofer no tenía ni idea de cuál podía ser la respuesta, sin embargo tuvo una chispa de inspiración y le contestó:
"La pregunta que me hace es tan sencilla que dejaré que mi chofer, que se encuentra al final de la sala, se la responda".

yaku, museo del agua

Fue muy interesante la visita al museo del agua, lo que mas me impresionó fue que las vibraciones del agua pueden ocasionar un cambio molecular en sí. como lo ocurrido con el agua y la musica, el agua cambiaba su composición depende la musica pero todas eran formas muy hermosas y coloridas... lo mismo ocurrió con el agua y oraciones que una persona diga.
Masaru Emoto medico japonés dice que el agua es capaz de almacenar la informacón que recibe. Esta capacidad del agua se manifiesta en los cristales que forma.
Bernardo!!

INFORME, Yaku

En esta visita a YAKU estuvimos en una exposición sobre la física cuántica en esta decian que la física cuántica resolvia o explicaba fenómenos que la física común no podia explicarlos. Nos indicaron un experimento que se basaba en que las energias positivas y negativas influenciaban en los cuerpos como en el arroz ya que en un primer frasco el arroz habia recibido energias positivas como palabras o frases y en el segundo recibió enrgia negativa, en el primero encontramos que el arroz se encontraba en buen estado y en el segundo el arroz estaba dañano esto nos mostraba que las enrgias repercuten en la materia otro ejemplo fue el de los cristales de agua aqui nos explicaban que el agua cambiaba de acuerdo a las palabras y música que recibia. Esto queria decir que todas las moleculas cambiaban de acuerdo a las energias.

Física cuántica

El viernes pasado 3 de bachillerato y 1 de bachillerato fuimos a la exposición sobre fisica cuantica y los cristales de agua en el museo de agua Yaku
la exposición de fisica cuantica fue un poco corta pero muy precisa.
La fisica cuantica es la rama de la fisica que explica el comportamiento de la materia a escala muy pequeña o microscopica. (Estrictamente, su campo de aplicación pretende ser universal, pero es en "lo pequeño" donde sus predicciones divergen radicalmente de la llamada física clásica). despues de esto pasamos a la sala donde se encontraban varias fotografias acerca del estudio del Dr Masaru Emoto, un japones que investigo el comportamiento del agua y los cambios o estimulos que sufre a diverentes estimulos(musica, palabras, imagenes, oraciones)
segun estos estimulos las formas que tenian los cristales de agua eran diferentes y cada vez mas detalladas. los ejemplos que yo escogi para este imforme fueron los cristales que habia reaccionado a los siguientes estimulos ( agua de lago, agua de rio, angel, gracias, te odio, agua despues de escuchar Ave Maria, agua despues de una oracion de 500 personas, agua de un grifo de Buenos Aires, agua destilada) esto me hizo reflexionar "si estos estimulos causan tal efecto solo en una pequeña cantidad de agua como nos puede afectar a nosotros los seres humanos que estamos compuestos del 75% de agua"
Luego de esta exposición visitamos el museo de agua donde un guia nos explico acerca de la tension superficial y de otros temas como el efecto coriolis y fenomenos visuales relacionados con el agua.
Al terminar esto y al ver que disponiamos de tiempo convecimos al profe Charlie y a Telmo para que nos demos un paseo por Quito, terminamos comiendo los famosisimos "Motes de San Juan" que estuvieron una bestia.
Este fue un paseo donde aprendimos mucho y nos divertimos tambien espero que podamos volver a salir asi con todos los panas porque no falto ninguno :)

Visita a Yaku

El día viernes 18 visitamos el museo de Yaku para visitar la exposición de física cuántica... Para los que no saben lo que es la física cuántica... ahi va una peque explicación... (weno al menos como yo la entiendo)... se trata de una ciencia que trata de explicar fenómenos que con la física tradicional no se pueden explicar(se basa en energías buenas o malas)... En esta exposición vimos muchas cosas, como; por ejemplo: la introducción a la física cuántica, algunos experimentos que con la física tradicional son inexplicables, la materialización de la energía con el experimento del arroz(un grupo de japoneses se reunió y se dividió en dos grupos, el 1ro debía hecharle buenas vibras al arroz que se le había colocado en agua y el 2do haría lo mismo pero con malas vibras; se mandaban buenas vibras al arroz diciendole palabra agradables asimismo malas diciendo palabras desagradables; después de un tiempo el arroz al que se le mandaron buenas vibras parecía fresquito y el arroz de las malas vibras se detereoró... y así funciona la química orgánica), y finalmente los cristales de agua(consiste en decirle cosas a el agua por mucho tiempo y se vuelve un cristal y cambia de forma de acuerdo a la palabra o incluso frase, tambien sucede esto con la música. Ej.: Amor marital, Verdad, Paz, La sinfonía 40 de Mozart, música brasilera, la marcha nupcial, Tranquilidad, Paciencia, Angel, y mi favorita porque es mi palabra favorita Gracias).

Luego de eso fuimos a conocer el museo del agua en sí, es muy bonito pero lo mas lindo son las burbujas con las que puedes jugar, YAKU tiene una excelente vista de Quito, es realmente hermosa, nos tomamos muchas fotos y luego fuimos a comer unos ricos motes de San Juan, estuvieron deliciosos, fue realmente "una observación" muy buena, de verdad me encanto, debería repetirse... jejeje... ^_^

Trabajos de Investigación de Enero

FISICA

En qué unidades se mide la radiación?
Cuánta radiación produce efectos fisiológicos notables?
Cuál es la máxima radiación que soporta un humano?

MATEMÁTICA

Quienes son los matemáticos mas influyentes en la actualidad? Haz una lista de 10 nombres y además escribe por qué el/la matemático/a está en la lista.